Deuxième atelier d'expression picturale avec les petits (6 à 8 ans) de la classe de CLIS d'Arpajon sur Cère (15).
Travail
créatif, imaginaire à stimuler : des feutres, des pastels, des crayons,
puis du collage, TOUT était à disposition des enfants pendant une
matinée.
Résultat superbe, de nombreuses images créées, des dessins tout en couleur, tous uniques et respirant la vie !
Mon véritable questionnement dans le monde actuel pour l'enfant comme pour tout être :
si l'enfant parle peu ou pas, s'il ne chante pas, que lui reste t il comme mode d'expression ??
- Jouer et faire vivre ses émotions, son imaginaire, son intériorité par les jeux
- dessiner, peindre, coller : cela veut dire CREER de manière picturale, mais encore faut-il laisser un temps et un lieu pour cela, permettre à l'enfant de créer
- écrire ? Et s'il ne sait pas (ou ne veut pas) écrire alors ?
- et quels autres modes d'expression à part ceux-là, n'est ce pas ?
Interrogeons-nous tous, car il est indispensable à l'enfant de
s'exprimer pour pouvoir grandir, se développer et ne pas être malade ou
bien guérir.
Autre question :
- quand l'enfant stimule t-il son imaginaire ? Quand ?
- Que mettons-nous comme moyen pour stimuler cet imaginaire indispensable au courant de la vie ?
Je vois bien souvent des enfants qui ont besoin et envie :
- de stimuler leur imaginaire,
- et de s'exprimer par un moyen simple : le dessin.
Quelques photos de cet atelier avec les 6/8 ans :
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| Après le travail d'expression pictural dessiné place aux collages ! Tous les enfants ont adoré ce nouveau mode d'expression |
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| La Farandole des silhouettes présente tous les tableaux des élèves : quelle merveille tous ces 'mondes uniques et personnels', chaque enfant a travaillé individuellement. Couleurs et imaginaires de chaque enfant. |
